滚滚球大作战游戏怎么玩（滚球大作战百度小游戏）
滚滚球大作战游戏怎么玩（滚球大作战百度小游戏）
滚球玩法如下：
滚球是锻炼手眼协调、上肢动作控制能力的技巧性体育项目，该项目包括单人赛、双人赛、团体赛、双人和团体的融合运动项目。
1、玩法
滚球要以大球为主，小球为辅。通常玩一场滚球，可以先查看一下对阵球队双方的球赛历史记录，以供判断两个球队的进攻和进球能力。碰到两个以防守为主的球队，可以玩小球，否则尽量选择玩大球，至于让球盘，除非是强队对阵弱队，才可以玩，并且要建立在弱队出现罚牌的情况下再去碰，这样才更有把握。
2、投注方式
投注者可就一场球赛的主队或客队之目前赔率点选下注，下注前请点选更新键，以取得赔率。
3、盘口表示
让球盘，让球盘是常见的亚洲盘口，通常指的是在比赛中，实力强的一方会对实力弱的一方做出让球。
规则
在4X15公尺、无障碍的碎石地，站在直径50公分之掷球圈内，向前方丢掷目标色球与滚球，要让自己的滚球比对方的滚球更接近目标色球。
首先掷铜板决定何队先攻（假设为A队），A队第一人将目标色球丢至前方6～10公尺处（需在4X15公尺场地范围内），再掷出第一颗滚球，目的是离目标色球越近越好。
之后，换B队第一人掷滚球，以比A队的滚球离目标色球更近为目的，如B队掷出之球比A队更接近目标色球，则换A队守球，如未能比A队更接近目标色球，则仍由B队继续掷球。
以此类推，两队要依序掷完手中滚球，如果A队所掷出的某一颗滚球是所有球中最接近目标色球的球，A队基本上已经得到一分。
再丈量输家B队最靠近目标色球的滚球与目标色球的距离（球的外缘对球的外缘），计算在此距离范围内究竟还有多少颗A队的滚球，如共有3颗，则本局A队共得3分，然后收回所有的球，再开始下一局的比赛，一直到某一队先得到13分时结束比赛。
玩滚球没有专业的技巧，不过得了解游戏规则。基本都是选择大球，小球为辅。在玩滚球的时候必须要先查看一下双方球队以往比赛记录，通过查看两个球队的进攻实力和进球能力，和以往的胜率进行滚球操作。如果双方比赛队伍一方进攻能力特别强，另一方的进球能力特别的弱，直接就可以选择大球，如果两个队伍球员的实力不相上下，而且都是以防守类型为主，就可以选择小球。
打滚球的时候可以根据最基础的方法去进行区分，一般来说小球的底线就是平常的联赛中，不会低于两个进球，也就是说可以选择这场比赛，结果是小于2个进球或者是小于3个进球。但是在玩法中千万不能选择小于1个进球或者小于1.5个进球。
如果说选择大球的话，那就无所谓了，只要选择的进球数大于三个就可以。可以提前预测一些队伍的实力，比如德甲，西甲之类的进球，他们的实力特别的强，轻轻松松可以完成4个进球以上，直接选择大球就可以。
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等，下面是我整理的大班户外游戏教案《滚皮球》，欢迎来参考！
游戏名称：《滚皮球》
游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、大皮球（每人一个）
2、平整、无障碍的空地。
游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。
2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待老师的口令。以此类推进行。
注意事项：1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。
2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。
游戏名称：《玩沙包》
游戏目的：1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的'技能。
2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、小沙包（每人一个）
2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。
游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。
2.行走时不能故意推、撞、踩他人。
3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。
游戏玩法：1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。
2.抛接沙包。幼儿在场上分散站立，用双手将自己的沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。
注意事项：1.活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一起，要保持一定的距离，防止互相碰撞和踩踏。
2对游戏中表现好的幼儿及时给与表扬，对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与批评。
小猫滚球怎么玩
活动目标：
1. 学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。
2. 在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。
3. 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4. 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5. 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动重点难点：
活动重点：复习拖球走跑能力。
活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。
指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
活动准备：
1. 小猫头饰、录音机、磁带。
2. 皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。
活动过程：
一.准备部分
1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。
2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。)
反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。[本.文来源:屈老.师教案网]这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。
二.教学与练习部分1.游戏"小猫玩球"。
教师出示大皮球，吸引幼儿注意。
幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。
教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多!
2游戏"小猫滚球"1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!
2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。
3.比赛"球儿在赛跑"。
玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。
4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。
导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。
1) 滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。
2) 小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。
5.律动《小皮球》
6.结束。
